martes, 22 de mayo de 2012
lunes, 30 de abril de 2012
Material didáctico para el mes de Mayo
Por proyectos: Las Flores, editorial ANAYA, 2010.
En esta propuesta está incluida una carpeta, un CD y una guía.
Está carpeta contiene:
- Palabras nuevas de cosas relacionadas con las flores.
- La poesía de Lorca, Amanecí en el naranjel.
- Revistas especialidazas en plantas y flores.
- Tipología de textos.
- Aprender las cualidades y que cosas tenemos que mejorar.
- Conocer a Vivaldi y su obra: ''La Primavera''.
- Conocer a Van Gogh y sus cuadros.
- Aprender a contar.
- La función de los números.
- Como crear olores con flores.
- Como curar con flores, ejemplo: la manzanilla.
- Distinguir las flores de las plantas.
- Parte de las flores.
- Forma de nacer las flores.
- Conocer las legumbres.
- La importancia de las flores en nuestra vida.
- Aprender a medir.
- Canciones populares.
- Nombres de las flores.
- Como se alimentan, crecen y se reproducen las plantas.
Objetivos:
- Mayor expresión lingüísticay comprensión.
- Aprenden a contar cuentos y adivinanzas.
- Capacidad para expresarse correctamente.
- Escribir sin ayuda.
- Correcta utilización del lenguaje.
- Controla gestos y movimientos.
- Motricidad fina y gruesa.
- Representar cuentos.
- Imitar posturas y movimientos.
- Lenguaje extrajero.
- Relajación.
- Relación de palabras aprendidas.
- Organización.
- Recursos espaciales.
- Expresar ideas sobre una foto.
- Aprendizaje de nuevas técnicas plásticas.
- Hacer hipotesis sobre lo que puede pasar.
Aguilar Liébenes, B.(2010). Por Proyectos: las flores. Madrid: Grupo Anaya, S.A.
En esta propuesta está incluida una carpeta, un CD y una guía.
Está carpeta contiene:
- Soporte de trabajo individual.
- Baraja de vocabulario.
- Letras troqueladas.
- Gomets.
- Papeles de colores.
- Semillas.
- Libros de imagenes.
- Libro de información.
- Decreto de minimos.
- Programación.
- Ítems de evaluación.
- Soportes colectivos '' Fibonacci''.
- Enlaces de direcciones web.
- Canciones: La primavera de Vivaldi, los Gymno pédies, de Satie, a la flor del romero, de Oro viejo.
- Palabras nuevas de cosas relacionadas con las flores.
- La poesía de Lorca, Amanecí en el naranjel.
- Revistas especialidazas en plantas y flores.
- Tipología de textos.
- Aprender las cualidades y que cosas tenemos que mejorar.
- Conocer a Vivaldi y su obra: ''La Primavera''.
- Conocer a Van Gogh y sus cuadros.
- Aprender a contar.
- La función de los números.
- Como crear olores con flores.
- Como curar con flores, ejemplo: la manzanilla.
- Distinguir las flores de las plantas.
- Parte de las flores.
- Forma de nacer las flores.
- Conocer las legumbres.
- La importancia de las flores en nuestra vida.
- Aprender a medir.
- Canciones populares.
- Nombres de las flores.
- Como se alimentan, crecen y se reproducen las plantas.
Objetivos:
- Mayor expresión lingüísticay comprensión.
- Aprenden a contar cuentos y adivinanzas.
- Capacidad para expresarse correctamente.
- Escribir sin ayuda.
- Correcta utilización del lenguaje.
- Controla gestos y movimientos.
- Motricidad fina y gruesa.
- Representar cuentos.
- Imitar posturas y movimientos.
- Lenguaje extrajero.
- Relajación.
- Relación de palabras aprendidas.
- Organización.
- Recursos espaciales.
- Expresar ideas sobre una foto.
- Aprendizaje de nuevas técnicas plásticas.
- Hacer hipotesis sobre lo que puede pasar.
Aguilar Liébenes, B.(2010). Por Proyectos: las flores. Madrid: Grupo Anaya, S.A.
lunes, 5 de marzo de 2012
Objetivo superado
¡TAREA TERMINADA! hemos entregado el contrato de aprendizaje, ya tenemos los roles, ahora ¡¡¡a trabajar!!!
miércoles, 29 de febrero de 2012
Presentación
¡Hola! Somos un grupo de estudiantes de Magisterio de segundo curso de Educación Infantil, nuestro grupo está formado por cuatro chicas y un chico. Esperemos que os guste mucho la información que aportemos. un saludo unieumi
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